各二级学院：

根据《河南省教育厅办公室关于开展2022年职业教育和继续教育课程思政示范项目建设工作的通知》（教办职成〔2022〕92号）（见附件1）文件精神，现就我校做好2022年河南省教育厅继续教育课程思政示范项目申报工作通知如下：

一、申报限额

1、课程思政示范课程不超过2门；

2、课程思政教学研究中心1个。

二、申报条件

（一）示范课程、教学名师和教学团队

1.课程已纳入人才培养方案或专业考试计划，实施学分管理，并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善。

2.课程准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给。

3.课程注重体现学校办学定位和专业特色，注重价值塑造知识传授与能力培养相统一，科学设计课程目标和教案课件，将思政教育有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。

4.课程注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。

5.课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。入选示范课程相应授课教师、团队自动认定为课程思政教学名师和教学团队，教学名师和教学团队不需单独申报。

6.课程授课教师政治立场坚定，师德师风良好。课程负责人具有高级职称，能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。课程教学团队成员结构合理，任务分工明确，集体教研.制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流, 课程思政建设整体水平高。

7.课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果, 具有良好的示范辐射作用。

8.继续教育课程要充分考虑成人在职学习的特点，注重发挥信息技术优势，面向终身学习，培养学习者立足岗位的创新意识与责任担当。

（二）教学研究示范中心

1.中心聚焦课程思政教学实践和理论研究，发展定位准确育人理念先进，工作规划清晰，任务职责明确，运行机制完备, 建设特色鲜明。

2.中心负责人政治立场坚定，师德师风良好，对如何结合本校办学定位和专业特色开展课程思政建设有深刻理解，具有丰富的课程思政建设实践经验和理论研究成果。中心人员配备科学合理，具有相应的课程思政建设实践经验和理论研究基础。

3.中心积极探索创新课程思政建设方法路径，形成具有推广价值的经验做法和高质量的研究成果，能够有效指导和有力推进学校、院系、教师不同层面的课程思政建设，并在校内外形成示范辐射效应。

4.中心支持指导不同学科专业、不同类型课程，立足专业特色和课程育人特点开展课程思政建设，建成一批课程思政优质资源，建有宣传展示数字化平台，并开展推广共享。

5.中心开展经常性的课程思政建设教师交流、观摩和培训活动，汇聚专业课和思政课教师合力，积极推动教师课程思政建设能力整体提高。

6.中心探索建立课程思政建设质量评价体系和激励机制，推动学校将课程思政建设成效纳入院系、教师的绩效考核内容，不断提高教师开展课程思政建设的积极性、主动性。

7.中心在政策、经费和条件等方面保障有力，具有开展课程思政教学设计、分享、展示、培训、研讨等活动的良好基础和支撑能力。

三、申报程序

1.拟申报团队填写《课程思政示范课程、教学名师和团队申报书》（见附件2，一式两份）和佐证材料纸质版一式两份、于4月20号前报送至继续教育学院教务科（北校区办公楼214室），并将对应电子版发送至电子邮箱：jxjyxy@pdsu.edu.cn。

2.拟申报团队填写《课程思政教学研究示范中心申报书》（见附件3），于4月20号前将纸质版一式两份报送至继续教育学院教务科（北校区办公楼214室），并将对应电子版发送至电子邮箱：jxjyxy@pdsu.edu.cn。

3.学校组织专家根据课程申报材料、课程负责人汇报课程建设使用情况遴选，确定2022年我校推荐课程思政示范项目。

4.继续教育学院于4月25日前完成申课程思政示范项目的网络填报，并按要求将材料报送省教育厅。

联系人：郭栋，昝晓佳，联系电话：2657626。

继续教育学院

2022年4月11日